Futuro Laboral

Continuando con el trabajo relativo a nuestros sueños y Proyecto de Vida, cuentanos en tu blog cual crees que es tu vocación, que quieres estudiar y en que te gustaría desempeñarte. Para eso desarrolla junto a tus compañeros de grupo un documento tipo Wiky, donde informes algunos datos relevantes de las carreras, como son el arancel, la empleabilidad, el promedio de ingresos al egresar y el puntaje mínimo para postular...

Con las TIC me proyecto

Un proyecto de vida incluye muchos elementos importantes que debemos considerar, quienes somos, cuales y como son los actores de nuestras vidas, nuestros sueños, nuestras limitaciones, nuestros talentos y aquellas cosas que pensamos no nos permitirían alcanzar hoy los sueños que tenemos sobre nuestro futuro. Para comenzar, debemos identificarnos... qué mejor manera que hacerlo mediante una autobiografía... y además, con un par de condiciones específicas, mínimo 15 y máximo 25 líneas, sin faltas de ortografía y usando lenguaje culto formal.

Debes redactarla en tu blog, si aún no lo tienes hazlo en wordpad (NO EN WORD!!!)... y por qué detenernos aquí!!!; un vez terminado, continua con la segunda parte de tu autobiografía... pero ahora ya tienes 30 años!!!, es decir, han pasado más de 15 años y varios de tus sueños ya están cumplidos, han pasado cosas inesperadas, ¿dónde vives?¿en que trabajas?¿eres feliz?¿dónde pasas tus vacaciones?¿que lugares del mundo haz visitado?...

Una vez terminado, publica un comentario en esta misma entrada poniendo tu nombre, curso y la URL de tu blog...

Ejemplo,
Juan Carlos Bodoque
8°Z
jbodoque8z.blogspot.com

Sólo sabiendo quienes somos podemos saber quienes queremos ser... sólo sabiendo de donde partir sabremos cuanto nos falta por llegar a la meta...

Antes de empezar...

Reglamento de uso del Laboratorio.

Estimados Profesoras, Profesores, Alumnas y Alumnos usuarios del Laboratorio:

Recuerden que siempre son bienvenidos a usar el laboratorio, su equipamiento y dependencias.

Con la finalidad de asegurar un correcto desarrollo de las actividades y metodologías dentro del laboratorio es necesario consignar que:

I. Los Computadores están para:

a) Desarrollar todo tipo de actividades que apunten a complementar los aprendizajes de cada uno de los subsectores o asignaturas.

b) Ser utilizados con fines recreativos acordes a una institución educacional, siempre y cuando esto no interfiera con el desarrollo de clases o actividades curriculares.

II. Está prohibido:

c) Consumir cualquier tipo de bebida o alimento dentro del laboratorio.

d) Ingresar a páginas o sitios con contenido pornográfico o que en alguna manera apele a descalificaciones de género, condición social o racial. También descargar y/o almacenar este tipo de contenido.

e) Instalar cualquier tipo de software.

f) Realizar cambios en la configuración de los equipos.

g) Realizar cambios en el hardware y/o periféricos de los equipos, así como también en el mobiliario del laboratorio.

III. Orden y Limpieza

h) Recuerda retirar tus accesorios al terminar de utilizar un computador. (Pendrive, Audífonos, cables USB). Si encuentras uno de estos elementos debes entregarlo al encargado de laboratorio.

i) No dejes basura en tu lugar de trabajo, deposítala en los basureros habilitados para ello.

Cualquier consulta, reclamo o sugerencia, hazla llegar al correo: tareassf2012@gmail.com.

O por escrito al encargado de laboratorio, Encargado de Convivencia Escolar o al Coordinador Académico.